【实用】信任作文合集十篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的信任作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
信任作文 篇1有不好的人心有防备是健康的，我这里讲的是对善良的人和安全的事仍然无端地怀疑，这是一种病，它与信任、爱、向善的力量是相反的。相信需要勇气，一个人只有相信自己才可能悦纳自己；相信自己有能力把工作做好，相信这次的失误能带给自己更多的经验，相信自己是个可爱的人。当然这种“相信”需要你在每天的工作或生活中创造许多自豪感、胜任感、掌握感、责任感来支撑。一个人在做事事情中有了这许多对自己相信的感觉，自然就相信自己、喜欢自己了。一个人只有在相信自己悦纳自己的情况下，才会有勇气去相信别人和接纳别人。
有一个妇女，她的子女对她都非常好，并且子女都是品质非常好的人。但她缺少归属感，不管子女对她多好，她仍然从子女那里变着花样地积攒钱。他与一些人走在一起时，总是对别人说三道四，总喜欢揭示别人的“新闻”，这样的人，是不会信任他人的。他们看世界自然就是不可爱的。这个妇女在家里唯我独尊，内心也不是很善良，只要不顺从她的人事物，她几乎是无情地排斥责。由于自身对他人缺少休戚与共的精神，她眼中看谁都不信任。
我想到一个故事：宋代大文豪苏轼非常喜欢谈佛论道，他和佛印禅师关系很好。有一天他登门拜访佛印，问道：“你看我是什么。”佛印说：“我看你是一尊佛。”苏轼闻之飘飘然，佛印又问苏轼：“你看我是什么？”苏轼说道：“你真像一摊牛粪”。苏轼很得意的跑回家见到苏小妹，向她吹嘘自己今天如何一句话噎住了佛印禅师。苏小妹听了直摇头，说道，“哥哥你的境界太低，佛印心中有佛，看万物都是佛。你心中装的是牛屎，所以看别人也就都是一坨屎。”许多人在自己与别人的观念不一样时，就抱持一种拒绝对抗的态度，总是感到别人很“奇怪”，其实在你对面的那座山上，别人看你，感觉可能与你可能是一样的！一个人对他人他事有太多敌意，实际上内心是不接受自己的人，这类人对他人一般都缺少信任。
信任作文 篇2今天杨桃和我们做了奶枣，那种味道不是一般的甜，但是我觉得曾经那件事更甜。
那是一个下午，阳光明媚，光芒四射，使人心生快乐，抛开了一切烦恼。
我们走进教室，来到课桌，我要拿出夹板，可不见了！我不禁流下了几滴冷汗，中午作业在上面呢！如果放在家里，肯定要被老师叫家长，免不了一顿挨骂！
第一节课老师就开始讲作业，那时我那个心急如焚、心慌意乱，忐忑不安啊，简直是要做好受死的准备了。
老师开始讲作业，讲一题，我便放松一点，老师离我越来越近，我就越紧张，怕被老师发现。虽然我做了，但是老师不会听的。因为他会觉得是狡辩。
快讲完了，我放松了，但是老师突然转身到我旁边，我那叫一个慌啊！老师问我：“作业呢？”“在......家......”“为什么在家里？”“忘放书包里了。”经过老师的一问，大家都盯着我了，我迫切需要保护。老师说：“我相信你，单圣博你不是故意的。”
我非常感动，从此无论什么作业我都写好，不瞎写；无论写好与否都会带来的，成绩也一直上升。
信赖，往往创造出美好的境界！
信任作文 篇3被人信任是一种幸福、快乐的事情。可被人信任也不是一件很简单的事情，自己一定要付出努力。
现在已经临近期末考试了，老师的作业也是越来越多了。什么练习纸、背书……每天都很晚放学，这几天，我们的教室仿佛成了“魔鬼训练营”。
有一天下午，放心班的时候，老师要让我们背第二单元的课文。很多的同学背好后回加家了，我也不例外。教室里只剩下三个人。我正背着书包，准备离开“魔鬼训练营”的时候，老师叫住了我。老师说：“俞志诚，我要去开会，能不能让他们三个背好后，你再回家呢?”我听了点了点头说：“好的。”我想：这是老师对我的信任，我一定要做好这件事。回到座位后认真地教他们背书。不久，两个人陆续地背出走了。不过还有一位同学不肯背，只顾着玩着手中的玩具。但我还是耐心地对他说：“快背吧!你不背会浪费我的时间的。他不耐烦地说：“老师可能已经走了!再说还有这么多作业要做呢!”我想：是呀!这么晚了，老师一定走了。可我又想：这可是老师对我的信任呀!我一定不能辜负她。于是我还是留了下来，不耐烦地叫他背。
不一会儿，老师回来了。我向老师汇报了情况。老师露出笑容，说：“你做得好!快回家吧!”我听了心里乐滋滋的。
我想：被人信任是快乐的。以后我一定要多作这样的事情，成为老师的“得力助手。”
信任作文 篇4活在你所信任的现实社会中，如果你不留些空隙地完全融入其中，你会慢慢地为白天的阿谀奉承歇斯底里，开始没有目标地完成一天的“被加”任务，抱着“看客心态”打开日复一日的新闻联播。“习惯性怀疑”地品评着今日快讯，厌恶的翻过一页页的“炫富”“审丑”“娱乐至死”的快餐头条，在处理高考，择业等人生大事上体现“社会焦虑症”。渐渐地失去了梦想，没有了信仰的标杆，日子变得黯淡无光……
夜雨霖铃，遥闻深巷狗吠的静谧之夜，我们不禁反问自己，该不该走出这“云不知深处”的山中，认识一下真正追求的“庐山真面目呢”？
道德当身，不以物惑。给信任的物质社会留以空隙，作德以心逸日休，方可赋予自身以自律的本性。作为益阳负面名人郭美美，挪公济私，聚众淫赌，给年青一代树立了不良之大旗，害人害己。故青少年应该引以为戒，修身养性。此为留以空隙第一步——修身
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。给信任的是是非非留以空隙，认清自己的行为价值。不为“讹”与“被讹”所捆绑，有自己的一套“风向标”，才不会发生那么多“戏剧妖魔化”的扶老人事件在全国各地上演。更进一步之时，汶川捐款般爱心已成世人常态。路无负载之颁白，乃社会大同，国有我们这等青年，谓之幸也，望也。此为留以空隙第二步——齐国之大家
手牵手，心连心同住地球村。给信任的民族狭义观留以空隙，抛开国家思想与私利，你会发现有很多新世纪的道德先驱。排除万难，令日本加入《不扩散核武器条约》的佐藤荣作，播洒无数自由梦想，为争取黑人名族的马丁·路德金，欣欣向荣，立志于集约化绿色农业的诺曼·布劳格，以非洲人民疾苦加诸等身的史怀哲等等，此为留以空隙第三步——平天下
生无信仰心，恒被他笑具。给信任留些空隙，播种我们的.信仰，才不会迷失于当代复杂的社会，才能体现个人的信仰道德价值，才能努力做到“修身，齐家，平天下”。
信任作文 篇5信任是一种责任，更是一种担当。——题记
泰戈尔曾经写过：“虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。”信任能拉近人与人之间的距离，能让世界更美好。
可是在当今尔虞我诈的世界里，还有真诚和信任吗？ ……此处隐藏703个字……地看看我的身量，又看看自行车后那个两块巴掌大的后座，我卟哧一下笑了：我两倍于他的身量吧。
我稳一下：“我载你。”
他怔怔地交给我自行车，自行车到我手上的时候他还紧张了一下。
终于看到职教中心的门牌了，我喘着气对小朋友说：“多亏了你的自行车，不然我就没气了。”
小朋友如释得负地笑了，下午3点，阳光黄橙橙的映在职教中心的字牌上，映在门墙上，大路上，小朋友的脸上。
Y帮我打印好认证后，我还要折回学校加章，职教中心门外的大路上，依然不见出租车辆，我也忘了找Y借车，只好硬着头皮问门卫大姐，门卫室里只有两辆很破旧的自行车。我不是嫌它破而是担心会在路上散了架，再说还没有锁，我要上三楼加章，一会儿怎么看车哩。
想着时间正在流失，不管了，先有车骑再说，我不管认不认识门卫，直接说借车，她记得我是来找Y办事的，就借给我了，我不吃惊她会借给我，她也好像不吃惊我会找她借，虽然我是个全然的陌生人。我不知道为什么。
赶到我校加章时，正好楼下有两人在乒乓球桌边聊天，也是不认识的，我对他们说：“帮我看一下车哈，3分钟后我下来，是借人家的车。”我一边说，一边喘着气往楼上冲，身后传来他们愉快舒心的笑声，那是被人信任拖付的一种享受的笑。
那天下午阳光一直暧暧的。
信任是颗种子，在我们的心底，或正在被唤醒，或有待于唤醒。信任不旦能给我们人生锦上添花，还能给我们雪中送碳。
信任作文 篇8时间如同白驹过隙，一眨眼便又过去两年多了。其间我收获到了很多难忘的泪水与欢笑，而这些都来源于一份信任，从而使得我的人生中留下了浓墨重彩的一笔。
小学的我，尽管有几分文采，可因为我总是怯生生的，所以在班里也几乎是一个透明人，格外不起眼。刚上初一时，我依旧如此，本以为我会以这样的状态一直再持续到初中毕业，可是那个人的出现改变了我，和我以后的路。
那是八月的最后几天，可也是人热的让人烦躁，还伴随着教室里风扇的嗡嗡声，可我却好似没听到一样，目光呆滞，紧紧盯着黑板上的一个地方，几乎要怀疑自己的眼睛，立马，头又扭向那个在黑板上写字的人，想再确定，但那个人却是脸上满是笑容，眼睛里闪着明亮的光，我看出来了，那是对我的满满的信任与鼓励。是的，我就是这样当上了班长，而那个人，对，是我的班主任。尽管当上班长这事令我十分吃惊，但老师在看我时眼中满满的信任也让我不容置疑，同时，那个眼神也在我脑海中，久久不能忘怀。
走马上任之后，我才发现虽然是管理一帮同龄人，但这却是困难重重，无比艰辛。由于缺乏经验，再加上我内心依旧残存的自卑和胆怯，我变得不知所措。我甚至没有勇气和力量去争取赢得他们的配合和支持，从而导致班级管理出现了很多问题。果不其然，一周后的班级考核评比便给了我重重一击。在这次考核中，我们班一个红旗都没有拿到，我的心中充满了愧疚和自责，我身为班长，却连管班都管不好，还让班级被扣了这么多的分数。我对不起老师对我的这份信任。想着想着，我的眼泪便如同开了闸的水龙头，颇有种止不住的势头。
不知不觉我就已经走到了老师办公室门口，我和老师承认错误，说完，便低下了头。我的心中充满了沮丧，心里想老师一定会批评我。可出乎意料，老师却并没有因此批评我，反而对自责的我说："没事，别灰心，以后继续努力，我相信你一定能管好班的。"说完仿佛害怕我受打击，还冲我笑了笑。听到老师的话，我吃了一惊，慢慢抬起头小心的看老师，只见老师那熟悉的充满着鼓励与信任的眼神，心中又充满了力量，再看向老师，老师似乎也听到了我的决心，对我笑着点点头，眼睛里的光也更加耀眼，如同那阳光洒在身上也照进心底。后来，我的管班能力也越发娴熟，游刃有余。一切又开始美好起来。
现在每当我自信地微笑，勇敢地表达时，我的脑海中总会浮现出老师的那个信任的眼神，心中充满对老师的感激。我不知道老师是怎样用她的慧眼看出一个女孩子卑弱外表下的渴望。她尽全力去帮助她，使她摆脱原本的怯懦，展现出属于她的明媚与风采。谢谢您，老师，您的那份信任我将永存心田，不敢忘却。
信任作文 篇9名家传：三毛/当代著名作家。三毛拖着波西米亚长裙，以执着的足迹踏遍万水千山，追寻“故乡在远方”的浪漫理想。她写自己的故事，真切而热情，机智且诙谐。
每次我回国，下飞机时心中已知要面临一场体力与心力的极大考验。其实，外在的压力不大会干扰到我内心的自在和空白。我最怕的人，是母亲。
多年前第一次回国，我单独上街，母亲追了出来，一再叮咛：“绿灯亮了才可以过街，红灯亮了要停步，不要忘了！”当时，我被她烦死了，跑着逃掉，口里还在顶嘴，怪她不肯信任我。可是当我真的停在一盏红灯前，眼泪却夺眶而出。“妈妈，我不是不会，我爱你，你看，我不是停步了吗？”
离家十七年，自爱自重，我已懂得保护自己。可在父母眼中，我永远是一个天真的小孩子，他们绝对不相信我有足够的能力应对人世的复杂。
回想起来，每一次离开父母，都是因为我对父母的爱已忍耐到极限。固执的母爱，已使我放弃挑战生活的信心，在爱的伟大前提之下，母亲胜了。
爱和信任，爱与尊重，爱过多时，便是负担和干扰。这种话，我对父母说了千万次，因为他们固执，我总是失败——因为不忍。毕竟，这一切，都是出于彼此刻骨的爱。
父亲、母亲，我爱你们胜于一切，甚至向老天爷求命，但愿先去的是你们。而我，为了父母，会硬撑到最后。那么，也请你们适度地给我自由。在我的双肩上，只要有一口喘息的机会，就会将这份爱的重负，化为责任的欣然承担。
信任作文 篇10在我心中，有许多桥是我和他人共同构建的，那是以尊重、谅解、关注和信任构筑起来的“心灵”之桥。
一天早上，我发现我的日记本不见了，紧张得像热窝上的蚂蚁，要知道那日记本对我来说是多么重要啊！我到处找呀找，突然，我发现那心爱的日记本躺在同桌小荣的抽屉里，我当时生气极了：小荣一定偷看了我的日记本内容！“铃铃铃”，上课铃响了，我气呼呼地在座位上等他回来。小荣哼着歌曲回来了，我用责备的目光看着他说：“我的日记本为什么在你抽屉里？”他不好意思地准备向我解释，我立刻打断他说：“你不用解释了，我不会原谅你的！”
“咚咚咚”放学铃响了，我背着书包生气地离开了教室。走着走着，咦，我的雨伞呢？真大头虾，我肯定把它漏在教室了！当我走回教室的时候，门口那传来了隐隐约约的哭声，发生什么事呢？我贴到教室门口的墙壁旁，听到小周对着趴在桌上哭泣的小荣说：“你不要伤心啦，都是我们的不好，玩游戏的时候随手把日记本放进你的抽屉，让丽诗误会了你，对不起啊！”这时我后悔极了，真不该那么武断，不听小荣的解释，朋友间应该互相信任的，而我却怀疑了小荣。我走进课室，对小荣说：“小荣，我……”这时，我心里“砰砰砰”地跳个不停，不知道该说什么好。小荣抬起头，会心地笑着对我说：“没关系。”我们都笑了。从此我的心中建起了一座“信任之桥”。
你说，心灵之桥是不是很容易构建呢？只要你尊重、谅解和信任他人，你就可以建造这美好的“心灵之桥”，这样的桥越多，我们的世界就越和谐、越美好。
